Un article de Nicolas Gauvrit et Elena Pasquinelli qui, après avoir planté le décor, soulignent les principales difficultés rencontrées par le pédagogue désireux de développer chez ses apprenants cet « ensemble de capacités cognitives et de stratégies à mobiliser de façon raisonnée, autonome et volontaire, pour un objectif précis ». Avant de proposer quelques pistes à explorer pour que l’entreprise porte ses fruits.

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