Penser critique

Une boîte à outils pour trier le vrai du faux et résister aux tentatives de manipulation

Category

L’information journalistique

Interview sur le thème : « Détoxifier l’info, l’autodéfense intellectuelle » (vidéo)

(vidéo de 29 min.) Pour ceux qui ne me connaissent pas encore, mon nom est Sophie Lescrenier et je suis celle tout à gauche 😀 Alors qu’une étude récente a montré que 79% des Français croyaient au moins à une… Continue Reading →

Journaliste ? Pas si simple ! (vidéos)

A la suite de la série Les clés des médias, voici 20 nouvelles capsules vidéo pédagogiques téléchargeables d’environ 2 minutes pour comprendre le travail des journalistes et pouvoir les critiquer mais de façon nunancée et argumentée. Présentation du projet par… Continue Reading →

Ulrik Haagerup : «Il faut réinventer le journalisme»

Extrait de l’interview de l’ancien directeur de l’information de la télévision publique danoise, directeur et cofondateur du Constructive Institute à Aarhus :   Les médias sont-ils responsables? – La manière dont ils filtrent l’actualité prépare le terrain à des personnalités… Continue Reading →

Le paradoxe de l’info : pourquoi on n’a jamais été aussi mal informé

Aujourd’hui, il n’a jamais été aussi facile de se tenir au courant de l’actu. Et pourtant, en même temps… on n’a jamais été aussi mal informé. Pourquoi ? Parce qu’on confond trop souvent l’information… et l’actualité. (…) La vraie question,… Continue Reading →

Vivre ensemble dans un monde médiatisé (ressource pédagogique)

Pour chaque chapitre thématique, une introduction théorique et des propositions d’activités pédagogiques avec fiches pour les élèves. Les événements dramatiques qui ont marqué l’année 2015, tant en Europe, au Moyen-Orient et en Afrique sont à la source de cet ouvrage…. Continue Reading →

Info ou intox sur le web, comment faire la différence dès le primaire ? (vidéos)

Un magnifique projet de Marie-Rose Farinella, institutrice en Haute Savoie qui anime des ateliers dans cette classe de CM2 ( = 5ème primaire) une fois par semaine. A chaque fois, les élèves enfilent leur masque de « HoaxBuster », de SuperHéros du… Continue Reading →

Qu’est-ce qu’une info ? (fiche pédagogique pour le primaire)

Rumeur, anecdote, opinion, communiqué peuvent souvent être confondus par les élèves avec une information (un fait vérifié qui intéresse un grand nombre de personnes). Cependant, à l’heure où l’information circule de plus en plus vite, les médias diffusent parfois des… Continue Reading →

Dossier pédagogique 2017 du Clemi (ressources pédagogiques)

Au sommaire : DOSSIER 1 : Aux sources de l’info 1. Fiche info : Les sources de l’information 2. Fiche pédagogique : Repérer les sources de l’info (collège-lycée) 3. Fiche pédagogique : Montrer la guerre, le choc des images (tous… Continue Reading →

C’est quoi des fake news? (vidéo)

5 minutes pour comprendre les « fake news » avec les ados. Une « fake news » est une pseudo-information qui a été écrite pour tromper la personne qui la lit : c’est le principe de la désinformation, à ne pas confondre avec la… Continue Reading →

Les clés des médias : c’est quoi une information ? (vidéo)

(2 min., playlist sur les médias de 24 épisodes) Une « vraie » information journalistique, ce n’est : pas une anecdote pas quelque chose qu’on sait déjà pas un potin relatif à la vie privée de quelqu’un pas une rumeur… Continue Reading →

Déclaration de Munich : les droits et devoirs du journaliste

Préambule Le droit à l’information, à la libre expression et à la critique est une des libertés fondamentales de tout être humain. Ce droit du public de connaître les faits et les opinions procède l’ensemble des devoirs et des droits… Continue Reading →

Une dépêche, c’est quoi?

Lien vers l’article original de l’AFP

D’où vient l’info?

Lien vers l’article original de l’AFP

Le circuit de l’info

Lien vers l’article original de l’AFP

© 2018 Penser critique — Powered by WordPress

Theme by Anders NorenUp ↑