Penser critique

Une boîte à outils pour trier le vrai du faux et résister aux tentatives de manipulation

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Pédagogie : ressources pour la classe

Comment reconnaître une arnaque ou un arnaqueur ?

La désinformation, c’est-à-dire la manipulation, sert aussi à « simplement » essayer de vous arnaquer… c’est parfois évident, parfois beaucoup plus subtil et comme toujours se croire définitivement à l’abri est un très bon moyen de baisser sa garde! Un article du… Continue Reading →

InVid : un outil pour retrouver l’origine d’une vidéo (vidéo)

(vidéo de 2 min.) L’authenticité d’une vidéo vous pose question? Vous ne savez pas à quel point elle est fiable? Enquêteurs, à vos marques, voici un nouvel outil! Les réseaux sociaux regorgent de vidéos et photos provenant directement des internautes… Continue Reading →

Jeu : fake ou pas fake?

Un jeu de 12 questions (avec explications courtes) mis en ligne sur le site whatthefake.ch. Présentation du site : Rumeurs, fake news et hoax prolifèrent sur internet, rendant difficile la distinction entre l’information et la désinformation, les faits vérifiés et… Continue Reading →

Journaliste ? Pas si simple ! (vidéos)

A la suite de la série Les clés des médias, voici 20 nouvelles capsules vidéo pédagogiques téléchargeables d’environ 2 minutes pour comprendre le travail des journalistes et pouvoir les critiquer mais de façon nunancée et argumentée. Présentation du projet par… Continue Reading →

Mini-guide pour Détecteurs de rumeurs en herbe

Petit guide sous forme de mémo par l’Agence Science-Presse (Québec). A imprimer et à laisser à portée de vue des jeunes qui ont tendance à partager trop vite? A destination des jeunes de la fin du primaire au début du… Continue Reading →

Scoop : votre frigo peut vous sauver la vie!!! (vidéo)

(vidéo de 14 min.) En cas de souci de santé, ne consultez pas un professionnel qui a passé de longues années à être formé (non, « formaté »!) : allez plutôt chercher des infos sur des sites de « médecine alternative totalement indépendants… Continue Reading →

Marie-Rose Farinella et ses apprentis hoaxbusters (vidéo)

(vidéo de 3’33) Interview de Marie-Rose Farinella, qui vient de recevoir un prix de l’Unesco pour son travail avec des élèves de CM2 (5ème primaire) pour en faire de véritables « hoaxbusters ». Son approche est ludique, participative et créative et ça… Continue Reading →

Codex des biais cognitifs

Comme c’est beau le travail collaboratif! 6 internautes sceptiques ont gracieusement uni leurs efforts afin d’enfin pouvoir offrir une traduction en français de la superbe infographie basée sur le travail de Buster Benson (dont le résultat final, un superbe poster, peut… Continue Reading →

Notre cerveau face aux fake news (vidéo)

  (vidéo de 4 min.) Les fake news, ça n’a rien à voir avec l’intelligence : on peut tous tomber dans le panneau à cause du fonctionnement de notre cerveau. Le neuroscientifique Albert Moukheiber nous explique pourquoi notre cerveau a… Continue Reading →

C’est comme ça les enfants! (album photo)

Une série destinée aux enfants. Des épisodes courts, conçus comme des fiches pédagogiques traitant chaque fois un thème, que ce soit un argument fallacieux ou un biais cognitif (des « pensées de travers »). Idéalement à accompagner d’une discussion avec un adulte… Continue Reading →

Evidence Based Bonne Humeur

EBBH vous propose la série BD C’est comme ça, épistétou ! : de courts dialogues humoristiques sur le rationalisme et les croyances qui prennent un malin plaisir à bousculer les deux « camps » ! De nombreux épisodes sont à retrouver sur… Continue Reading →

Le monoxyde de dihydrogène : une substance chimique mortelle (vidéo)

(vidéo de 8’30 de l’émission « Le magazine de la santé » de France TV) Vidéo à regarder jusqu’au bout! Présentation de la vidéo sur Youtube : Dans l’émission du 23 mars 2017, notre chroniqueur Florian Gouthière a dressé l’état des connaissances… Continue Reading →

Les niveaux de preuve scientifique

Quelles sont les preuves données? Quel crédit leur apporter? Une illustration libre de droits conçue par Stéphane Ponzi.

Le RationaliZer

Différencier croyance et connaissance? Pas si simple! Et pourtant, c’est une compétence de base de la démarche critique. Malheureusement, il n’y a pas de recette miracle : encore une fois, la réponse est l’éducation, mais les résultats ne portent leurs… Continue Reading →

3QPOC pour évaluer un site Internet (critères détaillés). Faire une recherche, ça s’apprend !

Les questions à se poser pour évaluer la fiabilité d’une source. Le document, ainsi que les grilles d’évaluation pour les élèves, est téléchargeable en version Word ou PDF sur le site de la Faculté des sciences de l’éducation de l’université… Continue Reading →

FAKE NEWS (vidéo)

(6 min.) Une nouvelle extraordinaire joue avec nos sentiments? Vérifions avant de partager! « Ils font chier les esprits critiques là, si tout le monde se met à réfléchir comme ça nous on met la clé sous la porte! » « Il va… Continue Reading →

La désinformation (vidéo)

(vidéo de 12 min.) Pourquoi les gens écrivent des trucs visiblement faux sur Internet? 1) Pour faire du buzz. Ça fait des clics, et donc des revenus publicitaires. 2) Pour faire de la désinformation. Certains arrangent un peu la réalité… Continue Reading →

Dix conseils pour débusquer les fausses informations sur internet (vidéo)

(vidéo de 5 min.) 10 conseils pour débusquer les fausses informations sur internet par le journal suisse « Le temps ». Vérifier le nom de domaine Vérifier le nom du site internet Vérifier le statut d’une publication Vérifier la date de publication… Continue Reading →

La sphère complotiste (vidéo)

Vidéo de 5 min. « Douter c’est bien, mais douter tout le temps sur n’importe quoi et n’importe comment n’est aucunement pertinent ». « Désormais, chaque nouvel événement sortant de l’ordinaire se voit accompagné d’une ou plusieurs théories du complot.Mais en multipliant ainsi… Continue Reading →

Vérité, opinion, préjugés (vidéo)

2 min. 35 pour comprendre la différence essentielle entre ces notions. Une distinction fondamentale qui devrait éviter quelques prises de bec inutiles. -> Le préjugé, c’est ce à quoi on adhère sans y avoir jamais vraiment réfléchi (par exemple, parce… Continue Reading →

La « vérité » scientifique (les niveaux de preuve) (vidéo)

(8 min.) Pour mesurer la vraisemblance d’une idée, et donc sa valeur, il y a des niveaux de preuves : 1. La rumeur 2. Le témoignage 3. L’anecdote 4. La sagesse populaire 5. L’opinion d’un groupe de personnes 6. L’expertise… Continue Reading →

Scientifique ou pas? (vidéo)

(vidéo de 4 min., par « La philo en petits morceaux ») Comment faire la différence entre sciences et pseudo-sciences? Grâce au critère de réfutabilité de Popper : une théorie est scientifique quand on a la possibilité de faire des expériences qui… Continue Reading →

Info ou intox sur le web, comment faire la différence dès le primaire ? (vidéos)

Un magnifique projet de Marie-Rose Farinella, institutrice en Haute Savoie qui anime des ateliers dans cette classe de CM2 ( = 5ème primaire) une fois par semaine. A chaque fois, les élèves enfilent leur masque de « HoaxBuster », de SuperHéros du… Continue Reading →

Comment estimer la fiabilité d’une information?

Voici une checklist qui présente synthétiquement les questions de base à se poser avant d’y croire et/ou de partager. Traduction en anglais, néerlandais, espagnol et autres sur le site de l’IFLA – International Federation of Library Associations and Institutions

Le guide pour vérifier une fausse vidéo circulant sur internet et les réseaux sociaux (vidéo)

(3 min.) Une vidéo prise dans un avion, montrant des passagers en panique, a fait surface sur les réseaux sociaux. Elle est accompagnée d’une légende : « Le vol Egyptair avant le crash », en référence à l’accident d’un vol Paris-Le Caire,… Continue Reading →

Les désinformateurs du web (vidéo)

(13 min.) Les sites de « ré-information » ont le vent en poupe en ce moment mais derrière leur volonté apparente de lutter contre la désinformation des médias traditionnels se trouve en vérité du contenu encore moins sourcé, moins rigoureux et moins… Continue Reading →

Un des principaux obstacles à l’éducation à l’esprit critique est la paresse intellectuelle : nous sommes davantage séduits par des explications simples mais fausses parce que les explications nuancées demandent un effort intellectuel, donc du temps et de l’énergie. Deux… Continue Reading →

Tu ne commettras pas de sophismes

Explication et exemple pour chacun des sophismes présentés, et en prime un beau poster à imprimer! Un sophisme, ou argument fallacieux, est une faute dans un raisonnement d’apparence logique. Souvent, les politiciens et les médias utilisent ces tactiques pernicieuses comme… Continue Reading →

Comment identifier les sites et savoir s’ils sont fiables (vidéo)

(vidéo de 6 min.) Comment identifier un site web en quelques clics ? Arrêt sur images a parcouru deux sites (medias-presse.info et stopmensonges) qui ont relayé des théories conspirationnistes après les attentats contre Charlie Hebdo et l’Hyper Cacher de Vincennes…. Continue Reading →

La recherche d’informations sur internet

Trouver de l’information fiable et de qualité sur le web : un jeu d’enfant ? Loin de là ! Puisque Internet est devenu la première source d’information des jeunes, leur apprendre à faire des recherches en ligne est primordial. Sommaire… Continue Reading →

L’Autodéfense Intellectuelle – La recherche d’information sur Internet (vidéo)

(vidéo de 20’45 ») Un petit cours de recherche d’information sur Internet. On prétend tous avoir assez d’esprit critique, on sait qu’il faut vérifier l’information, mais on le fait rarement. L’Autodéfense Intellectuelle est une discipline indispensable pour garder une bonne hygiène… Continue Reading →

Dossier « Info-intox » des Observateurs de France 24

Un dossier compilant différents articles et vidéos traitant de fausses informations basées sur la manipulation d’images. A consulter ici

Arnaque par crowd-funding (vidéo)

(4 min.) Un bracelet RÉVOLUTIONNAIRE vous permettant d’avoir une extension de votre smartphone pour par exemple aller sur Facebook dans votre bain ou à la piscine? C’est pour demain! (eeeuuuhhh non, ce n’est pas pour demain, justement)
. Pourtant, plus de… Continue Reading →

C’est quoi des fake news? (vidéo)

5 minutes pour comprendre les « fake news » avec les ados. Une « fake news » est une pseudo-information qui a été écrite pour tromper la personne qui la lit : c’est le principe de la désinformation, à ne pas confondre avec la… Continue Reading →

Un outil en ligne pour déconstruire les théories du complot

Conçu comme un dispositif au service des animateurs et éducateurs, cet outil en ligne invite à décoder les rumeurs, les propagandes de désinformation et l’hyperméfiance vis-à-vis des médias. Vous connaissez peut-être autour de vous des personnes persuadées que, au choix :… Continue Reading →

Ça, c’est du relativisme ! (vidéo)

Vidéo de 5 minutes d’un format très didactique sur la différence entre croyance et connaissance. Nous n’avons pas d’accès direct à la réalité : tout passe forcément par des filtres, des représentations. Il n’y a donc pas de « Vérité Absolue »… Continue Reading →

Comment basculer dans le complotisme en trois clics ? (vidéo)

(vidéo de 3 min.) Les algorithmes vous proposent des « contenus similaires susceptibles de vous intéresser » après avoir regardé une vidéo. Ce qui explique qu’en deux/trois clics, on passe d’une recherche sur le Nutella à des théories complotistes et qu’on se retrouve… Continue Reading →

Journaliste donne cours de vérité (vidéo)

(vidéo de 4 min.) Une journaliste, Aude, donne des petits conseils simples de vérification de l’information aux propagandistes d’extrême-droite. Avec un ton léger et une bonne touche de comique Le problème, Floriant Philippot, c’est que les Français ne croient pas… Continue Reading →

La théorie du complot (vidéo des Clés des médias)

(vidéo de 2 min 38) C’est devenu l’obsession de Kamel : il est persuadé que son prof d’anglais a une dent contre lui. Comme par hasard, il n’a jamais la moyenne et ce malgré tous ses efforts. Il commence à… Continue Reading →

C’est quoi la rumeur ? (vidéo de « Les clés des médias »)

(vidéo de 2 min.) Un nouvel élève est arrivé au collège en janvier. Renfermé, pas sympa, provocateur. Un matin, Romain a dit aux copains que cet élève avait été renvoyé d’un autre collège parce qu’il « dealait » du cannabis…. Continue Reading →

Ce que Photoshop rend possible (vidéos)

(1 min.) Cette vidéo tournée en time-lapse montre l’effet radical de Photoshop sur le corps d’une jeune femme. Retouches, make up, coiffeur : d’une jolie fille tout à fait normale, la voici transformée en pin up ultra glamour…aux mensurations beaucoup… Continue Reading →

Greenpeace & Glyphosate : la comm’ avant les faits

Attention : vos croyances risquent d’être heurtées par ce que vous allez lire (surtout si vous avez pour habitude de dire « Monsatan » pour parler de Monsanto). Les croyances sont un obstacle puissant à l’objectivité, il faut savoir les remettre en… Continue Reading →

Le complot (série de capsules vidéo)

Les théories du complot : rions-en! Capsules d’environ 2 min. de l’émission « Le Before » de Canal +. « Quand on veut, on peut! » : on peut toujours trouver des éléments « interpellants », « étranges », pour mettre en doute n’importe quoi… et n’importe comment!… Continue Reading →

Complot ou théorie du complot ? Petite Discussion Entre Razy (vidéo)

Vidéo de 3’33 pour souligner les incohérences des discours complotistes qui voient des incohérences partout. « Ils ne prouvent rien mais ils affirment tout »

Informations sur internet : « Il faut savoir prendre du recul » (vidéo)

Interview filmée (3’15) de Guillaume Brossard, co-fondateur de HoaxBuster. Comment reconnaître un « hoax », une fausse information circulant sur internet? Comment réagir face à ce type de contenus? Guillaume Brossard décrypte le phénomène et indique les bons réflexes à adopter. Site… Continue Reading →

Les clés des médias : c’est quoi une information ? (vidéo)

(2 min., playlist sur les médias de 24 épisodes) Une « vraie » information journalistique, c’est ça! Discussion au Kebab du quartier. Romain, Leonard, Cindy et Fama se racontent leur week-end. Un seul a une vraie information à donner aux… Continue Reading →

Canular ou vérité? Fais le test!

Joue et teste ton esprit critique! Un mélange de fausses informations et de vraies informations tout-à-fait surprenantes! Trois niveaux : débutant, avancé, expert. 15 questions, avec les explications après les résultat. Et si on rejoue, il y en a de… Continue Reading →

Les « Documents interdits » : votre crédulité à l’épreuve (vidéo)

Ces documents pseudo-authentiques sont intéressants pour aborder avec vos élèves la crédulité que l’on peut avoir face à des documents qui passent à la télévision… ou sur internet : si on veut y croire, c’est très facile de nous faire… Continue Reading →

Points biais et sophismes

Vous connaissez les points biais et sophismes d’Un Monde Riant ? Vous voudriez les utiliser en animation? Je les ai compilés pour vous! (avec accord du créateur) Dans le dossier téléchargeable, deux sous-dossiers : 1. Pour impression : les points… Continue Reading →

« Argument » de l’appel à la peur

« Raisonnement fallacieux dans lequel une personne tente de créer l’approbation d’une proposition en utilisant des menaces ou des peurs existantes ou non ». Peur des vaccins, de l’islamisme, du PTB, des réfugiés, ayez peur, peur, PEUR!!! 
-> Ayez surtout peur de… Continue Reading →

20 moisissures argumentatives pour concours de mauvaise foi

Petit recueil de 20 moisissures argumentatives, autrement dit d’arguments fallacieux, pour être le roi de la mauvaise foi (ou s’en protéger)! Au sommaire : A. Erreurs logiques 1. La généralisation abusive 2. Le raisonnement panglossien 3. Le Non sequitur («… Continue Reading →

Révélation – La véritable identité des chats (vidéo)

(8 min.) Réalisé par W. Laboury avec les élèves de 2GA du Lycée M. Vionnet. Quels sont les mécanismes à l’œuvre dans les vidéos conspirationnistes? Comment ces dernières manipulent-elles les procédés logiques? Comment faire pour soulever le doute par l’association… Continue Reading →

Tout, tout, tout, vous saurez tout sur le complot (vidéo)

(vidéo de 4’ 46’’ de DATAGUEULE) On nous ment, on nous cache l’essentiel. Nous, pauvres citoyens sans défense, serions les jouets de forces occultes qui manipulent le monde dans leur seul intérêt. Alors, il faudrait douter de tout et de… Continue Reading →

Bertrand Russell – Message aux générations futures (vidéo)

(2 min) Un journaliste demande en 1959 à Bertrand Russell (homme de sciences et humaniste multi-talentueux) les conseils qu’il donnerait aux générations futures : – son conseil intellectuel : ne vous laissez jamais détourner, par autrui ou vous-mêmes, des faits… Continue Reading →

Procédés rhétoriques complotistes

Une carte mentale visible en ligne ici. Au menu : 1. Arguments 2. Procédés graphiques et sonores (pour les vidéos) 3. Une écriture proche des fictions policières 4. Procédés rhétoriques 5. Postures (ethos)

Une dépêche, c’est quoi?

Lien vers l’article original de l’AFP

D’où vient l’info?

Lien vers l’article original de l’AFP

Le circuit de l’info

Lien vers l’article original de l’AFP

Le lieu le plus dangereux de France (vidéo)

La confusion entre corrélation et causalité expliquée en 5 min. par E-penser. Cette confusion très répandue nous amène à des conclusions erronées et est particulièrement à l’œuvre dans les discours conspirationnistes. Voir des exemples de « Spurious correlations » (corrélations fallacieuses) ici… Continue Reading →

Chasseurs d’infos : devenez le rédacteur en chef de demain!

Chasseurs d’info est un jeu sérieux autour de l’information et de la recherche des sources à destination des 12-15 ans autour de la sélection de l’information, sa fiabilité et sa nouveauté. Vous êtes un jeune blogueur passionné par l’actualité. Saurez-vous… Continue Reading →

SCOOP: ELLE SE NOIE EN BURKINI! (vidéo)

(vidéo de 6 min.) Et la nuance? Bordel! (référence ici) Une nouvelle fois, c’est de façon très drôle et légère qu’Aude aborde des concepts importants en matière de fake news (entre autres, connotation et biais de confirmation). Il faut se… Continue Reading →

Question de logiques!

Une initiation aux erreurs, ou manipulations, de la logique sous forme de BD rigolote accessible aux enfants / jeunes ados : c’est possible! Téléchargeable ici.   Dans cet ouvrage sont présentées les aberrations les plus fréquentes du discours et de… Continue Reading →

Game of Thrones version fêtes de Noël et Maman j’ai raté l’avion version film d’horreur (vidéos)

Vidéo de 3’30 qui démontre le pouvoir du montage et de l’accompagnement de la bande sonore. C’est Noël, tout le monde s’aime, les familles se réunissent et c’est le temps des cadeaux pour ceux qu’on aime 😉   A l’inverse,… Continue Reading →

Deviens un pro de l’info! (ressource pédagogique)

S’informer, ça s’apprend !, c’est le nouveau dossier d’ 1jour1actu, la revue qui aborde l’actualité avec les enfants dès 8 ans. Retrouvez les questions que doivent se poser les enfants pour vérifier une information et beaucoup d’autres conseils ici!

La cité maya imaginaire du 20 heures de France 2

Contrairement à la désinformation, la mésinformation n’a pas pour objectif de manipuler : il s’agit ici aussi de fausses informations, mais qui sont imputables à un « simple » manque de rigueur. Si les journalises professionnels sont censés faire ce travail de… Continue Reading →

Les deux vitesses de la pensée et le Bullshitomètre (vidéo)

Nouvelle vidéo (23 min.) d’Hygiène Mentale, sur la gestion du doute raisonné au quotidien, via de nombreux exemples d’actualité – vaccins, pesticides, bio – et des références à des chaînes de vulgarisation et des blogueurs sceptiques. Il est important de… Continue Reading →

Système 1, système 2 : les deux vitesses de la pensée (vidéo)

Vidéo (3 min.) de présentation des résultats des travaux de Daniel Kahneman, expert en psychologie cognitive, publiés dans son livre Thinking, fast and slow (2011). Quand on fait appel à votre système 1, soyez sur vos gardes : un manipulateur… Continue Reading →

Logique & Raisonnement (vidéo)

(14’28) L’esprit critique peut-il se développer sans une certaine maîtrise de la logique? Cela paraît très difficile… Pour faire une argumentation qui tienne la route ou, au contraire, être conscient que telle argumentation est fallacieuse (et essaie donc de me… Continue Reading →

Trois conseils pour débusquer les photos mensongères sur internet (vidéo)

Vidéo de 4 min. du journal suisse « Le temps ». La manipulation des images, parce qu’elles ont un potentiel viral fort, est une des grandes ficelles de la propagande. En effet, les messages avec des photos sont deux fois plus partagés… Continue Reading →

L’Autodéfense intellectuelle (des outils pour la recherche d’information) (vidéo)

Le troisième épisode de la chaîne youtube Hygiène mentale qui se présente comme un petit cours (20 min.) de recherche d’information sur Internet.   Liens vers le site internet d’Hygiène mentale et vers sa page Facebook. On prétend tous avoir… Continue Reading →

La vérification de l’information est plus importante que jamais (vidéo)

(Vidéo de 1 min. 30) Propagande : ne les laissez pas vous manipuler! Partager de fausses informations venant de sites propagandistes c’est se laisser instrumentaliser pour propager la haine. Vérifiez avant de partager n’importe quoi, surtout quand ça joue avec… Continue Reading →

Le double sens du mot croyance (faith et belief)

Les croyances religieuses ne sont pas un obstacle à la démarche critique : celle-ci ne s’occupe pas de la foi mais des faits.   Le point central sur lequel il faut insister lors de n’importe quel cours portant sur l’esprit… Continue Reading →

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