Penser critique

Une boîte à outils pour trier le vrai du faux et résister aux tentatives de manipulation

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Culture du débat

Faits vs Opinions : comment les différencier ? (vidéo)

Un fait, c’est une information objective, vérifiable qui ne se discute pas en tant que tel. Une opinion est purement subjective et peut donc se discuter puisque dans ce cas la question de la vérité n’est pas pertinente. Faire la… Continue Reading →

Edward Snowden – La censure et l’esprit critique (vidéo)

(vidéo de 44 secondes) Retranscription de cette vidéo partagée par Hygiène mentale :   Le problème des « fake news » ne sera pas réglé par l’action d’une « autorité » mais plutôt si nous, en tant que lecteurs, en tant que citoyens, en… Continue Reading →

Les antivax financés par Big Pharma? (spoil : non)

A l’argument ad personam lancé aux rationalistes, suspectés de rouler pour Big Pharma, peut être rétorqué exactement le même argument. Si on suivait jusqu’à l’absurde la logique à l’oeuvre dans les discours anti-vaccins, « Big Pharma » financerait les pages antivax. Tiré… Continue Reading →

Evidence Based Bonne Humeur

EBBH vous propose la série BD C’est comme ça, épistétou ! : de courts dialogues humoristiques sur le rationalisme et les croyances qui prennent un malin plaisir à bousculer les deux « camps » ! De nombreux épisodes sont à retrouver sur… Continue Reading →

Je n’ai pas d’avis, et j’en suis fier

On ne peut pas avoir un avis éclairé sur tout, tout simplement parce qu’on ne peut pas être expert en tout – et c’est bien normal, nous ne sommes que des êtres humains après tout. Alors admettons-le : notre avis,… Continue Reading →

Le RationaliZer

Différencier croyance et connaissance? Pas si simple! Et pourtant, c’est une compétence de base de la démarche critique. Malheureusement, il n’y a pas de recette miracle : encore une fois, la réponse est l’éducation, mais les résultats ne portent leurs… Continue Reading →

Vérité, opinion, préjugés (vidéo)

2 min. 35 pour comprendre la différence essentielle entre ces notions. Une distinction fondamentale qui devrait éviter quelques prises de bec inutiles. -> Le préjugé, c’est ce à quoi on adhère sans y avoir jamais vraiment réfléchi (par exemple, parce… Continue Reading →

Former l’esprit critique des élèves (ressources pédagogiques)

Des ressources pour l’enseignement de l’esprit critique à l’école. Des balises et divers liens vers des séquences pédagogiques. Au sommaire : Comment définir l’esprit critique ? Approche globale de l’esprit critique Identifier une démarche intellectuelle Approcher une pédagogie de l’esprit critique… Continue Reading →

La médiation numérique : rétablir la vérité des faits à l’ère de la post-vérité (conférence en PDF)

Conférence à la Haute École de la Province de Liège dans le cadre de la Mediation week : « La médiation numérique : rétablir la vérité des faits à l’ère de la post-vérité ». En collaboration avec Alain Hertay, maître assistant à… Continue Reading →

Tu ne commettras pas de sophismes

Explication et exemple pour chacun des sophismes présentés, et en prime un beau poster à imprimer! Un sophisme, ou argument fallacieux, est une faute dans un raisonnement d’apparence logique. Souvent, les politiciens et les médias utilisent ces tactiques pernicieuses comme… Continue Reading →

Pourquoi les faits ne suffisent pas à convaincre les gens qu’ils ont tort

Avez-vous déjà rencontré des gens qui changent d’avis quand vous leur exposez des faits qui sont contraires à leurs convictions ? Moi jamais. Pire, les gens semblent renforcer leurs croyances et les défendre avec acharnement quand il y a des… Continue Reading →

Précis de réfutation

(Manuel de 8p.) Comment réagir face à des personnes persuadées que la terre est plate, que le monde est dirigé par les Illuminatis, que Big pharma nous empoisonne volontairement et autres croyances? Conseils pratiques pour réfuter efficacement les informations erronées… Continue Reading →

6 arguments clés pour riposter face à votre ami complotiste

Les théories du complot sont séduisantes car elles nous apportent une sensation de contrôle en donnant une interprétation toute simple à une réalité complexe. Les 6 arguments : 1. C’est à Pierre de prouver l’existence d’un complot 2. L’ampleur improbable… Continue Reading →

J’ai testé les algorithmes de Facebook et ça a rapidement dégénéré

Nos interactions sur les réseaux sociaux nous enferment dans des bulles informationnelles : notre fil Facebook ne montre pas le monde tel qu’il est mais tel que l’algorithme a déduit, en fonction de notre profilage numérique, que nous voulions le… Continue Reading →

Points biais et sophismes

Vous connaissez les points biais et sophismes d’Un Monde Riant ? Vous voudriez les utiliser en animation? Je les ai compilés pour vous! (avec accord du créateur) Dans le dossier téléchargeable, deux sous-dossiers : 1. Pour impression : les points… Continue Reading →

20 moisissures argumentatives pour concours de mauvaise foi

Petit recueil de 20 moisissures argumentatives, autrement dit d’arguments fallacieux, pour être le roi de la mauvaise foi (ou s’en protéger)! Au sommaire : A. Erreurs logiques 1. La généralisation abusive 2. Le raisonnement panglossien 3. Le Non sequitur («… Continue Reading →

Développer la capacité à changer de point de vue : les enjeux de la « décentration »

La « décentration » (capacité d’un individu à adopter un point de vue qui n’est pas le sien), aptitude primordiale pour se forger une pensée critique authentique, face aux « bulles de filtre » et autres « biais d’appartenance »…. Continue Reading →

L’esprit critique (PDF)

Un dossier de 28 pages entièrement dédié à l’enseignement de l’esprit critique. Revue « Questions d’Éduc » n°30, septembre 20017. Faut-il tout croire? Ou douter de tout? Se poser des questions en permanence? Et quelles questions? Face à l’afflux d’informations, comment se… Continue Reading →

Pourquoi la Terre doit-elle être plate ? (vidéo)

12 minutes d’AstronoGeek pour comprendre les rebondissements historiques de la conception de la terre sphérique ou plate, les raisons psychologiques pour lesquelles certains sont amenés à croire en de telles élucubrations et comment nous devons tous réagir pour limiter la… Continue Reading →

Le désenchantement de l’internet : la fin du fantasme de l’agora 2.0 ?

Passer d’une communication verticale à une communication horizontale, c’est génial si on rêve d’un espace de partage de connaissances! Oui, sauf qu’une utilisation passionnelle et/ou manipulatrice n’est pas synonyme de démocratie 2.0…   Les gouvernements doivent avant tout s’emparer du… Continue Reading →

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