Penser critique

Une boîte à outils pour trier le vrai du faux et résister aux tentatives de manipulation

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Légende urbaine

Les « Documents interdits » : votre crédulité à l’épreuve (vidéo)

Ces documents pseudo-authentiques sont intéressants pour aborder avec vos élèves la crédulité que l’on peut avoir face à des documents qui passent à la télévision… ou sur internet : si on veut y croire, c’est très facile de nous faire… Continue Reading →

I want to believe (BD)

Petite BD rigolote qui dit tout haut ce qu’ILS ne veulent pas que vous sachiez… Même si vous en doutiez parfois, internet ne ment JAMAIS! Alors ne dites plus « Quelle est ta source? Est-elle crédible? », dites simplement : « C’est vrai,… Continue Reading →

Y’a pas de fumée sans feu, et en plus c’est vrai (vidéo)

Aaaaahhh, la rumeur! On l’aime bien parce qu’elle titille notre imaginaire et que les histoires, on aime ça! 
 »Il paraît que », « on m’a dit que », « Mme Machin m’a raconté que » : la rumeur grossit à chaque étape, est étoffée de… Continue Reading →

Le putaclic (vidéo)

Une vidéo d’Absol vidéos de 12 min. pour tout comprendre au putaclic, clickbait ou la course au clic, qui a tant de conséquences sur les choix rédactionnels et la façon de présenter les « informations » des sites internet d’information (au sens… Continue Reading →

Les 13 types de clickbaits ne sont pas ceux que vous croyez. Le 3e va vous étonner !!!

« Si c’est gratuit, c’est vous le produit » Mais pourquoi, pourquoi toutes ces publications sur les réseaux sociaux (je parle pour Facebook, seul réseau que je maîtrise, mais n’hésitez pas à dire comment ça se passe sur les autres en commentaire)… Continue Reading →

Creepy pasta (vidéo)

Idée de réalisation avec vos élèves (ou vos copains 😉 ), dans le cadre du concours vidéo du CAV (Centre AudioVisuel Liège asbl) ou juste « pour le fun »? Vous pouvez également participer, seul ou avec votre classe, à l’écriture collective… Continue Reading →

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